Minggu, 16 Maret 2014

Tugas Liburan SMPM 11

Anak-anak SMP Muhammadiyah 11 Surabaya selama liburan 1 minggu ada tugas dari pak Ali untuk Pelajaran Matematika Kelas VII dan Kelas VIII-A dan VIII-B, juga Pelajaran TIK Kelas VII
Silahkan Download Tugasnya lalu kerjakan di kertas ulangan yang telah disediakan oleh Pak ALI

Untuk mendownload tugas TIK Kelas VII silahkan klik gambar dibawah ini

 Tugas TIK Kelas VII


Untuk mendownload tugas Matematika Kelas VII silahkan klik gambar dibawah ini


 Tugas MAT Kelas VII


Untuk mendownload tugas Matematika Kelas VIII silahkan klik gambar dibawah ini

 Tugas MAT Kelas VIII-A dan VIII-B


Senin, 03 Maret 2014

Tugas 06 KD4

Tugas untuk anak kelas VI-B Buka buku halaman 179 nomor 31 s/d 35
Tugas untuk anak kelas VI-A Buka buku halaman 184 nomor 31 s/d 35
kerjakan 2 kali tugas ini satu di buku tulismu dan satu lagi kerjakan di lebar kertas
pekerjaan yang dilembar kertas diserahkan ke Pak ali sebagai Tiket Masuk kelas

Kamis, 27 Februari 2014

Tugas 05 KD4

Tugas untuk anak kelas VI-A Buka buku halaman 179 nomor 24 s/d 30
Tugas untuk anak kelas VI-B Buka buku halaman 184 nomor 24 s/d 30
kerjakan 2 kali tugas ini satu di buku tulismu dan satu lagi kerjakan di lebar kertas
pekerjaan yang dilembar kertas diserahkan ke Pak ali sebagai Tiket Masuk kelas

Tugas 03 SMPM 11

Tugas ICP untuk kelas A-B Buka buku halaman 74 nomor 11 s/d 15
Tugas ICP untuk kelas C-D Buka buku halaman 78 nomor 11 s/d 15
kerjakan 2 kali tugas ini satu di buku tulismu dan satu lagi kerjakan di lebar kertas/kertas ulangan
pekerjaan yang dilembar kertas/kertas ulangan diserahkan ke Pak ali sebagai Tiket Masuk kelas

Senin, 24 Februari 2014

Tugas 04 KD4

Tugas untuk anak kelas VI-B Buka buku halaman 178 nomor 19 s/d 23
Tugas untuk anak kelas VI-A Buka buku halaman 183 nomor 19 s/d 23
kerjakan 2 kali tugas ini satu di buku tulismu dan satu lagi kerjakan di lebar kertas
pekerjaan yang dilembar kertas diserahkan ke Pak ali sebagai Tiket Masuk kelas

Kamis, 20 Februari 2014

Tugas 03 KD4

Tugas untuk anak kelas VI-A Buka buku halaman 178 nomor 14 s/d 18
Tugas untuk anak kelas VI-B Buka buku halaman 183 nomor 14 s/d 18

Tugas 02 SMPM 11

Buat anak kelas IX ini tugas buat kalian untuk pertemuan kali ini tugas kalian masih sama
jangan lupa tugasnya dikerjakan di buku tulis kalian dan dikerjakan di lembar kertas
untuk tugas yang dikerjakan dilembar kertas boleh menggunakan kertas ulangan supaya seragam
lalau pada saat pembahasan tugas di lembar kartas dikumpulkan sebagai tiket mengikuti ICP
Tugas buat kalian buka buku halaman 78 soal nomor 1 s/d 10

Kamis, 13 Februari 2014

Tugas 02 KD4

Tugas Untuk siswa Kelas VI SDN Kedungdoro IV/309
Tugas Yang harus kalian kerjakan Lihat Buku Halaman 177 s/d 178 Nomor 8 s/d 13
Untuk membantu mengerjakan soal tersebut buka Buku Halaman 137 s/d 140

Tugas 01 SMPM 11

Tugas Untuk siswa Kelas IX SMPM 11
Tugas Yang harus kalian kerjakan Lihat Buku Halaman 74 Nomor 6 s/d 10
Untuk membantu mengerjakan soal tersebut buka Buku Halaman 10, 12

Selasa, 11 Februari 2014

Tugas 01 KD4

Tugas Untuk siswa Kelas VI SDN Kedungdoro IV/309
Tugas Yang harus kalian kerjakan Lihat Buku Halaman 177 Nomor 1 s/d 7
Untuk membantu mengerjakan soal tersebut buka Buku Halaman 125 s/d 129

Senin, 10 Februari 2014

Remidi atau Pengayaan UHB1

Remidi Pengayaan
BBuat siswa kelas VII-A, VII-B, VII-C, VII-Ddan kelas VIII-A, VIII-B yang Sudah Lulus / Belum Lulus
ulangan harian 1 bisa download soal Remidi/Pengayaan dibawah ini:

Pasword Ulangan :
Yang LULUS Paswordnya : Pengayaan
yang BELUM LULUS Paswordnya : Remidi

Download Soal Pengayaan TIK - 7 klik gambar dibawah ini :

 Pengayaan TIK 7


Download Soal Remidi TIK - 7 klik gambar dibawah ini :


 Remidi TIK 7


Download Soal Pengayaan Matematika - 7 klik gambar dibawah ini :

 Pengayaan Matematika 7


Download Soal Remidi Matematika - 7 klik gambar dibawah ini :

 Remidi Matematika 7


Download Soal Pengayaan Matematika - 8 klik gambar dibawah ini :

 Pengayaan Matematika 8


Download Soal Remidi Matematika - 8 klik gambar dibawah ini :

 Remidi Matematika 8

Minggu, 09 Februari 2014

Tiket UHB1

Tiket UHB-1 Pelajaran TIK
Untuk siswa kelas VII-A, VII-B, VII-C, VII-D Tiket untuk UHB-1 bisa download pada link dibawah ini

untuk mendownload materi Alat Input silahkan klik gambar dibawah ini

 Nateri Alat input
untuk mendownload materi Alat Output silahkan klik gambar dibawah ini

 Materi Alat Output


untuk mendownload materi Alat Proses silahkan klik gambar dibawah ini

 Materi Alat Proses



untuk mendownload materi Software silahkan klik gambar dibawah ini

 Materi Software


Tiket UHB-1 Pelajaran MATEMATIKA
Untuk siswa kelas VII-A, VII-B, VII-C, VII-D Tiket untuk UHB-1 bisa download pada link dibawah ini

untuk mendownload matery the sets silahkan klik gambar dibawah ini

 Matery The Sets



Tiket UHB-1 Pelajaran MATEMATIKA
Untuk siswa kelas VIII-A, VIII-B Tiket untuk UHB-1 bisa download pada link dibawah ini

untuk mendownload matery the circle silahkan klik gambar dibawah ini

 Materi The Circle


Sabtu, 08 Februari 2014

Cek TPP

Bagi teman - teman yang ingin melihat data dapodik dan SK TPP bisa download alamat link dibawah ini
Link1
Link2
Link3
Link4

Rabu, 16 Oktober 2013

Update Avira Offline

Untuk update Avira Offline silahkan klik link dibawah ini
Update Avira Offline

Rabu, 11 September 2013

Kisi kisi UH1 Mat Kelas 8 ( Soal Uraian )


No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Uraian Materi Indikator Kategori Soal
1 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII operasi penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar Siswa dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar Sulit
2 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII operasi perkalian bentuk aljabar Siswa dapat melakukan operasi perkalian bentuk aljabar Mudah
3 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII operasi pembagian bentuk aljabar Siswa dapat melakukan operasi pembagian bentuk aljabar Sulit
4 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII operasi permangkatan bentuk aljabar Siswa dapat melakukan operasi permangkatan bentuk aljabar Sedang
5 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.2. Mengurai kan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya VIII faktorisasi kuadrat sempurna Siswa dapat melakukan faktorisasi kuadrat sempurna Mudah

Kisi kisi UH1 Mat Kelas 8 ( Soal Pilihan Ganda )


No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Uraian Materi Indikator Kategori Soal
1 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII menetukan koefisien suatu variabel Siswa dapat menetukan koefisien suatu variabel Mudah
2 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII Menyederhanakan bentuk aljabar Siswa dapat Menyederhanakan bentuk aljabar Mudah
3 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII Menyederhanakan bentuk aljabar Siswa dapat Menyederhanakan bentuk aljabar Mudah
4 3. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII Menyederhanakan bentuk aljabar Siswa dapat Menyederhanakan bentuk aljabar Sedang
5 3. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII Melakukan pengurangan bentuk aljabar Siswa dapat Melakukan pengurangan bentuk aljabar Sedang
6 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII Melakukan penjumlahan bentuk aljabar Siswa dapat Melakukan penjumlahan bentuk aljabar Sedang
7 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.1. Melakukan operasi aljabar VIII melakukan operasi perkalian bentuk aljabar Siswa dapat melakukan operasi perkalian bentuk aljabar Sedang
8 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.2. Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya VIII memfaktorkan bentuk aljabar Siswa dapat memfaktorkan bentuk aljabar Sulit
9 3. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.2. Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya VIII memfaktorkan bentuk aljabar Siswa dapat memfaktorkan bentuk aljabar Sulit
10 3. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus 1.2. Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya VIII memfaktorkan bentuk aljabar Siswa dapat memfaktorkan bentuk aljabar Sulit

kisi kisi UH1 Mat Kelas 7 ( Soal Uraian )


No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Uraian Materi Indikator Kategori Soal
1 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Siswa dapat melakukan operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Sedang
2 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Siswa dapat melakukan operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Mudah
3 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Siswa dapat melakukan operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Sulit
4 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Siswa dapat melakukan operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Sedang
5 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.2. Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Siswa dapat melakukan operasi penjum lahan, pengurangan, perkalian & pemba gian bilangan bulat termasuk operasi campuran Mudah

Kisi Kisi UH1 Mat Kelas 7 ( Soal Pilihan ganda )


No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Uraian Materi Indikator Kategori Soal
1 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi penjumlahan bilangan bulat Siswa dapat malakukan operasi penjumlahan bilangan bulat Mudah
2 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi pengurangan bilangan bulat Siswa dapat malakukan operasi pengurangan bilangan bulat Mudah
3 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi perkalian bilangan bulat Siswa dapat malakukan operasi perkalian bilangan bulat Mudah
4 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi pembagian bilangan bulat Siswa dapat malakukan operasi pembagian bilangan bulat Sedang
5 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi campuran bilangan bulat Siswa dapat malakukan operasi campuran bilangan bulat Sedang
6 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.2. Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi bilangan pecahan Siswa dapat malakukan operasi bilangan pecahan Sedang
7 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.2. Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi bilangan pecahan Siswa dapat malakukan operasi bilangan pecahan Sedang
8 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.2. Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi bilangan pecahan Siswa dapat malakukan operasi bilangan pecahan Sulit
9 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.2. Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi bilangan pecahan Siswa dapat malakukan operasi bilangan pecahan Sulit
10 1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan & penggunaan nya dalam pemecahan masalah 1.2. Menggunakan sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan VII operasi bilangan pecahan Siswa dapat malakukan operasi bilangan pecahan Sulit

Kisi kisi UH1 TIK Kelas 7 ( Soal Uraian )


No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Uraian Materi Indikator Kategori Soal
1 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII Menjelaskan sejarah perkembangan komputer : Era komputer Mekanik, Era Komputer Elektronik
Siswa dapat Menjelaskan sejarah perkembangan komputer : Era komputer Mekanik, Era Komputer Elektronik
Mudah
2 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.3. Menjelaskan peranan TIK di dalam kehidupan sehari-hari VII menjelaskan peran komputer dalam kehidupan sehari-hari : Pendidikan, Administrasi, Hiburan, Komunikasi, Pemasaran, Kedokteran Siswa dapat menjelaskan peran komputer dalam kehidupan sehari-hari : Pendidikan, Administrasi, Hiburan, Komunikasi, Pemasaran, Kedokteran Sulit
3 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.5. Membuat dokumen pengolah kata sederhana VII Mengetahui Dampak negatif dari penggunaan komputer : - Keyboard menyebabkan tangan jadi nyeri - Monitor Mata jadi lelah - Printer suaranya berisik  Siswa dapat Mengetahui Dampak negatif dari penggunaan komputer : - Keyboard menyebabkan tangan jadi nyeri - Monitor Mata jadi lelah - Printer suaranya berisik  Mudah
4 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer 3.1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer VII mengidentifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai input :  Keyboard, Mouse, Scaner, Diskdrive
Siswa dapat mengidentifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai input :  Keyboard, Mouse, Scaner, Diskdrive
Sedang
5 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer 3.1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer VII mengidentifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai output : Monitor, Infocus, Printer, Plotter, Speaker
Siswa dapat mengidentifikasi perangkat komputer yang berfungsi sebagai output : Monitor, Infocus, Printer, Plotter, Speaker
Sulit

Kisi kisi UH1 TIK Kls 7 ( pilihan ganda )


No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan Kelas Uraian Materi Indikator Kategori Soal
1 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII mengetahui sejarah perkembangan komputer Siswa dapat mengetahui sejarah perkembangan komputer Mudah
2 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII mengetahui alat hitung yang pertama kali diciptakan Siswa dapat mengetahui alat hitung yang pertama kali diciptakan Mudah
3 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII menyebutkan nama penemu mesin hitung yang menjadi peletak dasar komputer modern Siswa dapat menyebutkan nama penemu mesin hitung yang menjadi peletak dasar komputer modern Mudah
4 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII menyebutkan tahun pembuatan mesin hitung yang diberi mana Difference Engine Siswa dapat menyebutkan tahun pembuatan mesin hitung yang diberi mana Difference Engine Sedang
5 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII Menyebutkan nama mesin hitung yang terbuat dari tulang Siswa dapat Menyebutkan nama mesin hitung yang terbuat dari tulang Sedang
6 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII menyebut nama penemu rancangan komputer elektonik pertama kali Siswa dapat menyebut nama penemu rancangan komputer elektonik pertama kali Sedang
7 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang VII menggolongkan komputer elektronik Siswa dapat menggolongkan komputer elektronik Sedang
8 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.3. Menjelaskan peran TIK dalam kehidupan sehari-hari VII menyebutkan peran komputer dibidang pendidikan Siswa dapat menyebutkan peran komputer dibidang pendidikan Sedang
9 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.4. Mengidentifikasi keutungan penggunaan TIK VII mengidentifikasi dampak negatif penggunaan komputer Siswa dapat mengidentifikasi dampak negatif penggunaan komputer Sedang
10 1. Memahami penggunaan TIK & prospeknya dimasa mendatang 1.5. Mengidentifikasi kerugian penggunaan TIK VII mengidentifikasi dampak positif penggunaan komputer Siswa dapat mengidentifikasi dampak positif penggunaan komputer Sulit